Republica Moldova trebuie să integreze treptat bazele inteligenței artificiale (IA), etica digitală și utilizarea responsabilă a tehnologiilor în sistemul național de educație la toate nivelurile — de la învățământul primar până la universități. Această recomandare este inclusă în raportul UNESCO privind evaluarea gradului de pregătire a Republicii Moldova pentru implementarea inteligenței artificiale.
Potrivit documentului, obiectivul principal este ca fiecare elev să înțeleagă modul în care IA influențează societatea, să poată evalua critic informațiile digitale și să identifice dezinformarea creată cu ajutorul tehnologiilor moderne, inclusiv deepfake-urile și alte forme de conținut generat de IA.
Experții subliniază că educația în domeniul IA nu trebuie să fie limitată doar la specialitățile tehnice. Competențele privind utilizarea responsabilă a tehnologiilor, etica digitală și gândirea critică trebuie să devină parte a educației generale pentru toți elevii, indiferent de domeniul de studiu ales.
Elaborarea noilor programe de studii trebuie să se bazeze pe experiența universităților și organizațiilor care implementează deja inițiative în domeniul alfabetizării digitale și mediatice, precum și să fie aliniată cu reformele educaționale din Republica Moldova și standardele europene privind competențele digitale.
Implementarea acestei inițiative este propusă pentru perioada 2027–2030, cu începerea procesului de dezvoltare a programelor în anul 2027.
logos-press.md
